Wahrscheinlichkeit: Diskrete Zufallsvariablen und die Binomialverteilung: Unterschied zwischen den Versionen
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Man unterscheidet $2$ Typen von Zufallsvariablen: | Man unterscheidet $2$ Typen von Zufallsvariablen: | ||
* Die '''diskrete Zufallsvariable''' hat einen abzählbaren Wertebereich (z. B. Anzahl von Personen). | * Die '''diskrete Zufallsvariable''' hat einen abzählbaren Wertebereich (z. B. Anzahl von Personen). | ||
| − | * Die '''stetige Zufallsvariable''' hat als Wertebereich ein Intervall in den [[Theorie Zahlenmengen (1.1.) | reellen Zahlen]] und damit einen nicht abzählbaren Wertebereich. | + | * Die [[Wahrscheinlichkeit:_Normalverteilung_und_Stetige_Zufallsvariablen|'''stetige Zufallsvariable''']] hat als Wertebereich ein Intervall in den [[Theorie Zahlenmengen (1.1.) | reellen Zahlen]] und damit einen nicht abzählbaren Wertebereich. |
Mithilfe der Zufallsvariable wird uns nun das Berechnen der folgenden Aufgaben erleichtert. | Mithilfe der Zufallsvariable wird uns nun das Berechnen der folgenden Aufgaben erleichtert. | ||
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| + | = Diskrete Zufallsvariablen = | ||
== Diskrete Zufallsvariablen == | == Diskrete Zufallsvariablen == | ||
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[[Binomialkoeffizient| siehe Binomialkoeffizient]] | [[Binomialkoeffizient| siehe Binomialkoeffizient]] | ||
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=== Typischer Graph der Wahrscheinlichkeitsfunktion === | === Typischer Graph der Wahrscheinlichkeitsfunktion === | ||
Die Wahrscheinlichkeitsfunktion der Binomialverteilung wird in der Regel als [[Histogramm]] dargestellt. | Die Wahrscheinlichkeitsfunktion der Binomialverteilung wird in der Regel als [[Histogramm]] dargestellt. | ||
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[[Grün: Arbeitsblätter | <span style="background-color:#00CD00"> $Aha!$ </span>]] $\ $ [https://www.geogebra.org/m/u8eFAVNc Im folgenden Arbeitsblatt lernst du den Graphen einer binomialverteilten Zufallsvariable besser kennen.] | [[Grün: Arbeitsblätter | <span style="background-color:#00CD00"> $Aha!$ </span>]] $\ $ [https://www.geogebra.org/m/u8eFAVNc Im folgenden Arbeitsblatt lernst du den Graphen einer binomialverteilten Zufallsvariable besser kennen.] | ||
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* Der höchste Balken befindet sich immer beim Erwartungswert. | * Der höchste Balken befindet sich immer beim Erwartungswert. | ||
* Je größer die Standardabweichung ist, desto flacher ist der Graph. | * Je größer die Standardabweichung ist, desto flacher ist der Graph. | ||
| − | * Ist $p\leq 0.5$, so ist der Graph '''rechtsschief''' | + | * Ist $p\leq 0.5$, so ist der Graph '''rechtsschief'''. |
| − | * Ist $p\geq 0.5$, so ist der Graph '''linksschief''' | + | * Ist $p\geq 0.5$, so ist der Graph '''linksschief'''. |
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| − | == | + | == Zusammenfassende Videos == |
{{Vorlage:Video|1=ybp1nvHc5fk}} | {{Vorlage:Video|1=ybp1nvHc5fk}} | ||
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| − | Musterbeispiel | + | == Musterbeispiel == |
{{Vorlage:Beispiel|1= | {{Vorlage:Beispiel|1= | ||
Eine Lehrerin erstellt für ihre Schülerinnen und Schüler einen Multiple-Choice-Test, der aus insgesamt $15$ Fragen besteht. Jede Frage beinhaltet $5$ Antwortmöglichkeiten, wobei nur eine davon korrekt ist. | Eine Lehrerin erstellt für ihre Schülerinnen und Schüler einen Multiple-Choice-Test, der aus insgesamt $15$ Fragen besteht. Jede Frage beinhaltet $5$ Antwortmöglichkeiten, wobei nur eine davon korrekt ist. | ||
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Gesucht ist $k\leq 2$: | Gesucht ist $k\leq 2$: | ||
| − | $$P(X\leq 2)=\ Technologieeinsatz | + | $$P(X\leq 2)=\text{Technologieeinsatz}=0.398=39.8\% $$ |
Mit dem TI-8x: $P(X\leq 2)=binomcdf(15,0.2,2)=0.398$ | Mit dem TI-8x: $P(X\leq 2)=binomcdf(15,0.2,2)=0.398$ | ||
[[Datei:Beispiel2b.png|thumb|center|300px|Lösung von b) mithilfe von [[GeoGebra]]]] | [[Datei:Beispiel2b.png|thumb|center|300px|Lösung von b) mithilfe von [[GeoGebra]]]] | ||
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Gesucht ist $k\geq 8$: | Gesucht ist $k\geq 8$: | ||
| − | $$P(X\geq 8)=\ Technologieeinsatz | + | $$P(X\geq 8)=\text{Technologieeinsatz}=0.0042=0.42\%$$ |
Mit dem TI-8x: $P(X\geq 8) = 1-P(X\leq 7)=1-binomcdf(15,0.2,7)=0.0042$ | Mit dem TI-8x: $P(X\geq 8) = 1-P(X\leq 7)=1-binomcdf(15,0.2,7)=0.0042$ | ||
[[Datei:Beispiel2c.png|thumb|300px|center|Lösung von c) mithilfe von [[GeoGebra]]]] | [[Datei:Beispiel2c.png|thumb|300px|center|Lösung von c) mithilfe von [[GeoGebra]]]] | ||
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'''d) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass ein Schüler zwischen $4$ und $7$ Punkte erhält?'''<br /> | '''d) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass ein Schüler zwischen $4$ und $7$ Punkte erhält?'''<br /> | ||
| − | $$P(4\leq X\leq 7)=\ Technologieeinsatz | + | $$P(4\leq X\leq 7)=\text{Technologieeinsatz}=0.3476=34.76\% $$ |
Mit dem TI-8x: | Mit dem TI-8x: | ||
$$P(4\leq X\leq 7)=P(X\leq 7)-P(X\leq 3)=$$ | $$P(4\leq X\leq 7)=P(X\leq 7)-P(X\leq 3)=$$ | ||
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| − | = | + | |
| − | == Binomialverteilung, Erwartungswert und Standardabweichung (WS 3.1-3.3)== | + | = Übungs- und Maturaaufgaben = |
| + | == Interaktive Übungen == | ||
| + | === Quiz: Binomialverteilung, Erwartungswert und Standardabweichung (WS 3.1-3.3) === | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
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<br> | <br> | ||
| − | == Weitere Übungsbeispiele zur Binomialverteilung == | + | === Quiz: Weitere Übungsbeispiele zur Binomialverteilung (WS 3.1-3.3) === |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
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}} | }} | ||
| + | <br> | ||
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| − | * [http://www.mathe-online.at/materialien/Daniela.Eder/files/Lernpfad/Aufgaben_zur_Binomialverteilung.html Beispiele von mathe-online] | + | == Online-Übungen == |
| − | * [http://members.chello.at/gut.jutta.gerhard/kurs/wahrsch2_ueb.htm Beispiele von Jutta Gut] | + | * [http://www.mathe-online.at/materialien/Daniela.Eder/files/Lernpfad/Aufgaben_zur_Binomialverteilung.html Beispiele von mathe-online mit Lösungen] |
| + | * [http://members.chello.at/gut.jutta.gerhard/kurs/wahrsch2_ueb.htm Beispiele von Jutta Gut mit Lösungen] | ||
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== Matura-Aufgaben == | == Matura-Aufgaben == | ||
| − | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1=https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=213&file=Leuchtmittel.pdf Leuchtmittel | + | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1=https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=213&file=Leuchtmittel.pdf Leuchtmittel }} |
| − | + | ||
{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= http://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=141&file=Milchverpackung.pdf Milchverpackung}}(leicht-mittel-mittel) | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= http://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=141&file=Milchverpackung.pdf Milchverpackung}}(leicht-mittel-mittel) | ||
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: für a) [[Formeln]] und für b) [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: für a) [[Formeln]] und für b) [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)]] | ||
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{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1=http://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=145&file=Torten.pdf Torten}}(mittel-leicht-leicht-leicht) | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1=http://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=145&file=Torten.pdf Torten}}(mittel-leicht-leicht-leicht) | ||
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Gleichungssysteme (2.7.)|Gleichungssysteme]] sowie [[Funktionen]] und [[Formeln]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Gleichungssysteme (2.7.)|Gleichungssysteme]] sowie [[Funktionen]] und [[Formeln]] | ||
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{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=681&file=Hotel.pdf Hotel}} | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=681&file=Hotel.pdf Hotel}} | ||
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Gleichungssysteme (2.7.)|Gleichungssysteme]] sowie [[Baumdiagramme]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Gleichungssysteme (2.7.)|Gleichungssysteme]] sowie [[Baumdiagramme]] | ||
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{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=601&file=Batterien.pdf Batterien}} | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=601&file=Batterien.pdf Batterien}} | ||
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{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=314&file=Diabetes.pdf Diabetes}} | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=314&file=Diabetes.pdf Diabetes}} | ||
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Prozentrechnung]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Prozentrechnung]] | ||
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{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=592&file=Porduktion_von_Rucksaecken.pdf Produktion von Rucksäcken}} | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=592&file=Porduktion_von_Rucksaecken.pdf Produktion von Rucksäcken}} | ||
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Baumdiagramme]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Baumdiagramme]] | ||
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{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=568&file=Rampe_fuer_Rollstuehle.pdf Rampe für Rollstühle}} | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=568&file=Rampe_fuer_Rollstuehle.pdf Rampe für Rollstühle}} | ||
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Trigonometrie]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Trigonometrie]] | ||
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{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=560&file=Wuerfelspiele.pdf Würfelspiele }} | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=560&file=Wuerfelspiele.pdf Würfelspiele }} | ||
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{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1=https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=257&file=Netzwerkadministration.pdf Netzwerkadministration }} | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1=https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=257&file=Netzwerkadministration.pdf Netzwerkadministration }} | ||
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Baumdiagramme]] sowie [[Direkte Proportion | Direkte Proportion/Schlussrechnung]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Baumdiagramme]] sowie [[Direkte Proportion | Direkte Proportion/Schlussrechnung]] | ||
| − | + | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://www.mathago.at/wp-content/uploads/PDF/B_145.pdf Hotelrenovierung}} | |
| − | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https:// | + | |
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Beschreibende Statistik]] sowie [[Rentenrechnung]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Beschreibende Statistik]] sowie [[Rentenrechnung]] | ||
| − | + | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://www.mathago.at/wp-content/uploads/PDF/B_158.pdf Cebit }} | |
| − | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https:// | + | |
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Regression]] sowie [[Integration]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Regression]] sowie [[Integration]] | ||
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{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=428&file=Erweiterung_der_Produktpalette.pdf Erweiterung der Produktionspalette }} | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=428&file=Erweiterung_der_Produktpalette.pdf Erweiterung der Produktionspalette }} | ||
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Umkehraufgaben]] bzw. [[Kosten- und Preistheorie]] sowie [[Rentenrechnung]] und [[Baumdiagramme]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Umkehraufgaben]] bzw. [[Kosten- und Preistheorie]] sowie [[Rentenrechnung]] und [[Baumdiagramme]] | ||
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{{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=462&file=Produzent_von_landwirtschaftlichen_Geraeten.pdf Produzent von landwirtschaftlichen Geräten }} | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= https://aufgabenpool.srdp.at/bhs/download.php?qid=462&file=Produzent_von_landwirtschaftlichen_Geraeten.pdf Produzent von landwirtschaftlichen Geräten }} | ||
: Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Umkehraufgaben]] bzw. [[Kosten- und Preistheorie]] sowie [[Rentenrechnung]] | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Umkehraufgaben]] bzw. [[Kosten- und Preistheorie]] sowie [[Rentenrechnung]] | ||
| + | {{Vorlage:Bifie-Aufgabe|1= http://mathestunde.at/pool/pdf/Hoehentraining-160826.pdf Höhentraining }} | ||
| + | : Welche Inhalte werden hier noch gefragt: [[Beschreibende Statistik]] bzw. [[Binomialverteilung]] | ||
| − | + | [[Kategorie:Wahrscheinlichkeit und Statistik]] | |
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