Benutzerbeiträge
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- 17:59, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+3 Bytes) . . Grundkompetenzen Teil A (→Funktionale Abhängigkeiten)
- 17:54, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K Grundkompetenzen Teil A (→Funktionale Abhängigkeiten)
- 17:53, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Grundkompetenzen Teil A (→Funktionale Abhängigkeiten)
- 17:52, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-44 Bytes) . . K Grundkompetenzen Teil A (→Funktionale Abhängigkeiten)
- 17:52, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+12.920 Bytes) . . N Exponentialfunktionen (Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Seite behandelt grundlegende Eigenschaften der Exponentialfunktion. Die Anwendungsbeispiele findest du auf der Seite Wachstums- und Zerfallsprozesse!…“)
- 17:51, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-12.875 Bytes) . . Exponentialfunktionen(3.5.) (Weiterleitung nach Exponentialfunktionen erstellt) (aktuell)
- 17:48, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+361 Bytes) . . N Potenzfunktionen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Vorlage:Definition|1=Die Funktionsgleichung einer Potenzfunktion lautet $$y=c\cdot x^a$$ <div align="right">mit $c\in$ Theorie Zahlenmengen (1.1.)| $\mathb…“)
- 17:48, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-328 Bytes) . . Potenzfunktionen (3.3) (Weiterleitung nach Potenzfunktionen erstellt) (aktuell)
- 17:46, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-117 Bytes) . . Grundkompetenzen Teil A (→Algebra und Geometrie)
- 17:46, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+21.268 Bytes) . . N Trigonometrie (Die Seite wurde neu angelegt: „In der Trigonometrie beschäftigen wir uns mit Dreiecken (tri-gono-metrie = drei-ecks-messung) Die folgende Seite ist in 5 Theorieabschnitte gegliedert, die…“)
- 17:45, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-21.237 Bytes) . . Trigonometrie (2.12 und 3.10) (Weiterleitung nach Trigonometrie erstellt) (aktuell)
- 17:43, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+12.552 Bytes) . . N Gleichungssysteme (Die Seite wurde neu angelegt: „__MATHJAX__ {{Vorlage:Definition|1= Ein '''lineares Gleichungssystem''' besteht aus mehreren linearen Gleichungen mit mehreren Vari…“)
- 17:43, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-12.517 Bytes) . . Gleichungssysteme (2.7.) (Weiterleitung nach Gleichungssysteme erstellt) (aktuell)
- 17:41, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+282 Bytes) . . N Lineare Gleichungen mit einer Variablen (Die Seite wurde neu angelegt: „== Definition == {{:Äquivalenzumformungen}} == Beispiele == * Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| <span style="background-color:#FF3E96">…“)
- 17:41, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-225 Bytes) . . Theorie lineare Gleichungen mit einer Variable (2.4.) (Weiterleitung nach Lineare Gleichungen mit einer Variablen erstellt) (aktuell)
- 17:40, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-8.188 Bytes) . . Der Logarithmus (2.3.) (Weiterleitung nach Logarithmus erstellt) (aktuell)
- 17:39, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+8.173 Bytes) . . Logarithmus
- 17:37, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-8.245 Bytes) . . Potenzen (2.2.) (Weiterleitung nach Potenzen erstellt) (aktuell)
- 17:37, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+8.271 Bytes) . . N Potenzen (Die Seite wurde neu angelegt: „==Definition== Eine Potenz besteht aus einer Basis und einer Hochzahl, dem sogenannten Exponenten: Datei:Graphik Potenz.png|thumb|center|300px|Aufbau einer…“)
- 17:35, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-1.363 Bytes) . . Rechnen mit Termen(2.1.) (Weiterleitung nach Rechnen mit Termen erstellt) (aktuell)
- 17:35, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+1.399 Bytes) . . N Rechnen mit Termen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Vorlage:Definition|1=Ein Term ist ein mathematischer Ausdruck, der Zahlen, Variablen, mathematische Verknüpfungen (wie +,\(\cdot \) ) und Klammern beinhalte…“)
- 17:33, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-27 Bytes) . . K Grundkompetenzen Teil A (→Zahlen und Maße)
- 17:32, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-523 Bytes) . . Betrag einer Zahl (1.6.) (Weiterleitung nach Betragsfunktion erstellt) (aktuell)
- 17:32, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+556 Bytes) . . N Betragsfunktion (Die Seite wurde neu angelegt: „ Den Betrag einer Zahl x (kurz geschrieben als: $ |x| $) erhält man durch Weglassen des Vorzeichens. Der Betrag gibt den Abstand einer Zahl von Null an. […“)
- 17:30, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-86 Bytes) . . K Grundkompetenzen Teil A (→Zahlen und Maße)
- 17:29, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-339 Bytes) . . Prozentrechnung (1.5.) (Weiterleitung nach Prozentrechnung erstellt) (aktuell)
- 17:29, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+372 Bytes) . . N Prozentrechnung (Die Seite wurde neu angelegt: „ == Matura-Aufgaben == * <span style="background-color:#7CFC00">$Bifie$</span> [http://aufgabenpool.bifie.at/bhs/downlo…“)
- 17:27, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-140 Bytes) . . K Grundkompetenzen Teil A (→Zahlen und Maße)
- 17:24, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-80 Bytes) . . Grundkompetenzen Teil A (→Zahlen und Maße)
- 17:24, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-2.109 Bytes) . . Gleitkommazahlen und Zehnerpotenzen (1.2. und 1.3) (Weiterleitung nach Gleitkommazahlen und Zehnerpotenzen erstellt) (aktuell)
- 17:23, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+2.162 Bytes) . . N Gleitkommazahlen und Zehnerpotenzen (Die Seite wurde neu angelegt: „Mithilfe von Gleitkommazahlen können sehr große und sehr kleine Zahlen dargestellt werden. Dabei werden 10-er Potenzen wie $10^7$ oder $1…“)
- 17:21, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-6.614 Bytes) . . Theorie Zahlenmengen (1.1.) (Weiterleitung nach Zahlenmengen erstellt) (aktuell)
- 17:19, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-24 Bytes) . . Zahlenmengen
- 17:18, 24. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+6.645 Bytes) . . N Zahlenmengen (Die Seite wurde neu angelegt: „ = Theorie = Zahlenmengen Was unterscheidet 2, -8, 3.5 oder $\sqrt{7}$? Es sind alles Zahlen. Allerdings sind…“)
- 18:26, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Änderungsmaße)
- 18:23, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . Grundkompetenzen AHS (→Ableitungsfunktion/Stammfunktion)
- 18:22, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+56 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Regeln für das Differenzieren)
- 18:21, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+58 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Trigonometrie)
- 18:20, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-18 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Vektoren)
- 18:19, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Trigonometrie)
- 18:19, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-7 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Vektoren)
- 18:18, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+16 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→(Un-)Gleichungen und Gleichungssysteme)
- 18:15, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-27 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Grundbegriffe der Algebra)
- 18:07, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Summation und Integral)
- 18:06, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Analysis)
- 18:05, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+8 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Analysis)
- 18:04, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+75 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Analysis)
- 17:56, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (+2.119 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS (→Algebra und Geometrie)
- 17:14, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Grundkompetenzen AHS
- 17:13, 17. Mär. 2016 (Unterschied | Versionen) . . (-1.969 Bytes) . . Grundkompetenzen AHS
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