Lineare Ungleichungen mit 2 Variablen: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Vorlage:Beispiel|1= Gib die Lösungsmengen der folgenden $3$ Ungleichungen graphisch an. Zeichne dabei die Lösung jeder Ungleichung in ein separates Koordinatensystem:<br /> | {{Vorlage:Beispiel|1= Gib die Lösungsmengen der folgenden $3$ Ungleichungen graphisch an. Zeichne dabei die Lösung jeder Ungleichung in ein separates Koordinatensystem:<br /> | ||
| + | <br /> | ||
<br /> | <br /> | ||
| + | a) $\quad y\geq 0$<br /> | ||
| − | + | b) $\quad 3x+2y\leq 50$<br /> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | c) \quad | + | c) $\quad x<15$<br /> |
| − | d) \quad | + | d) $\quad y<10$ |
|2= | |2= | ||
'''1. Schritt:''' Umformen der Ungleichungen (falls nötig): | '''1. Schritt:''' Umformen der Ungleichungen (falls nötig): | ||
| − | + | Von den angeführten Beispielen muss nur b) $3x+2y\leq 50$ umgeformt werden:<br /> | |
| − | a) \quad | + | a) $\quad y\geq 0$ <br /> |
| − | b) \quad | + | b) $\quad 3x+2y\leq 50 \rightarrow 2y\leq -3x+50 \rightarrow$ '''$y\leq -\frac{3}{2}x+25$''' <br /> |
| − | c) \quad | + | c) $\quad x<15$<br /> |
| − | d) \quad | + | d) $\quad y<10$ |
<br /> | <br /> | ||
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}} | }} | ||
| − | == | + | == Weitere Aufgaben == |
| − | * [http:// | + | |
| + | * [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1al/lug/lugindex.html Materialien zum selbstständigen Arbeiten (Thomas Unkelbach)] | ||
= Ungleichungssysteme = | = Ungleichungssysteme = | ||
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<br /> | <br /> | ||
| − | a) Raimund will wissen, wie viele Liter jeder Sorte er herstellen kann. Stelle dazu das zugehörige Ungleichungssystem auf. <br /> | + | a) $\ $ Raimund will wissen, wie viele Liter jeder Sorte er herstellen kann. Stelle dazu das zugehörige Ungleichungssystem auf. <br /> |
| − | b) Ermittle graphisch jenen Bereich, der Raimunds mögliche Produktionsmengen angibt. <br /> | + | b) $\ $ Ermittle graphisch jenen Bereich, der Raimunds mögliche Produktionsmengen angibt. <br /> |
| − | c) Begründe, ob es für Raimund möglich ist, einen Liter „Fruchtgenuss“ und $2.5$ Liter „Happy fruits“ zu produzieren?<br /> | + | c) $\ $ Begründe, ob es für Raimund möglich ist, einen Liter „Fruchtgenuss“ und $2.5$ Liter „Happy fruits“ zu produzieren?<br /> |
| − | d) Gib zwei mögliche Produktionsmengen für die beiden Sorten an. | + | d) $\ $ Gib zwei mögliche Produktionsmengen für die beiden Sorten an. |
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[[Datei:Unglsys-textbsp3.png|thumb|center|300px]] | [[Datei:Unglsys-textbsp3.png|thumb|center|300px]] | ||
| − | + | Z. B.: | |
* Punkt $(1,1)$: Ein Liter „Fruchtgenuss“ und ein Liter „Happy fruits“. | * Punkt $(1,1)$: Ein Liter „Fruchtgenuss“ und ein Liter „Happy fruits“. | ||
* Punkt $(2,1)$: Ein Liter „Fruchtgenuss“ und ein Liter „Happy fruits“. | * Punkt $(2,1)$: Ein Liter „Fruchtgenuss“ und ein Liter „Happy fruits“. | ||
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| − | = | + | = Interaktive Übungen = |
| − | == | + | |
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| + | == Quiz: Lineare Ungleichungen (AG 2.4) == | ||
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| + | {{#widget:Iframe | ||
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| + | }} | ||
| + | <br> | ||
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| + | = Weitere Aufgaben = | ||
| + | ==Online-Übungen== | ||
* [http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Ungleichungssysteme/Block1/Aufgaben.htm Aufgaben auf mathe-trainer.de (Teil 1)] | * [http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Ungleichungssysteme/Block1/Aufgaben.htm Aufgaben auf mathe-trainer.de (Teil 1)] | ||
* [http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Ungleichungssysteme/Block2/Aufgaben.htm Aufgaben auf mathe-trainer.de (Teil 2)] | * [http://www.mathe-trainer.de/Klasse8/Ungleichungssysteme/Block2/Aufgaben.htm Aufgaben auf mathe-trainer.de (Teil 2)] | ||
| − | = | + | = Weiterführende Themen = |
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| [[Datei:Planungsfeld u Zielfkt5.gif|200px|center|link=Lineare Optimierung]] | | [[Datei:Planungsfeld u Zielfkt5.gif|200px|center|link=Lineare Optimierung]] | ||
| − | |[[Lineare Optimierung]] | + | | [[Lineare Optimierung]] |
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| + | [[Kategorie: Algebra und Geometrie]] | ||

