Mengenlehre: Unterschied zwischen den Versionen
(→Teilmenge und leere Menge) |
|||
| (4 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 20: | Zeile 20: | ||
! Übung zur Definition einer Menge | ! Übung zur Definition einer Menge | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | <ggb_applet width="600" height="450" version="5.0" id="vqdvK5WA " /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/vqdvK5WA hier] | | Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/vqdvK5WA hier] | ||
| Zeile 75: | Zeile 69: | ||
== Mengenoperationen == | == Mengenoperationen == | ||
=== Teilmenge und leere Menge === | === Teilmenge und leere Menge === | ||
| − | [[Datei:intro-teilmenge.png|thumb|300px|right|$ | + | [[Datei:intro-teilmenge.png|thumb|300px|right|$B\subseteq A$, d.h. B ist Teilmenge von A]] |
Teilmengen sind Mengen, die aus einem Teil aller Elemente einer anderen Menge bestehen. Formal definiert gilt: | Teilmengen sind Mengen, die aus einem Teil aller Elemente einer anderen Menge bestehen. Formal definiert gilt: | ||
{{Vorlage:Definition|1= | {{Vorlage:Definition|1= | ||
| − | Eine Menge B ist eine Teilmenge einer Menge A, wenn jedes Element aus | + | Eine Menge B ist eine Teilmenge einer Menge A, wenn jedes Element aus B auch ein Element aus A ist.<br /> |
Formal: $B \subseteq A$ | Formal: $B \subseteq A$ | ||
| Zeile 96: | Zeile 90: | ||
! Übung zur Definition einer Teilmenge | ! Übung zur Definition einer Teilmenge | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |<ggb_applet width="873" height="469" version="5.0" id="fDwRG8UU " /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/fDwRG8UU hier] | | Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/fDwRG8UU hier] | ||
| Zeile 158: | Zeile 147: | ||
! Übung zur Schnittmenge | ! Übung zur Schnittmenge | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | <ggb_applet width="650" height="246" version="5.0" id="cVxHFGxn " /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/cVxHFGxn hier] | | Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/cVxHFGxn hier] | ||
| Zeile 208: | Zeile 192: | ||
! Übung zur Vereinigungsmenge | ! Übung zur Vereinigungsmenge | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | <ggb_applet width="844" height="311" version="5.0" id="Ceg5W2WS " /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/Ceg5W2WS hier] | | Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/Ceg5W2WS hier] | ||
| Zeile 231: | Zeile 209: | ||
| − | {{Vorlage:Beispiel|1= In einem Ort gibt es einen Schwimm- und einen Musikverein. Die Mitglieder des | + | {{Vorlage:Beispiel|1= In einem Ort gibt es einen Schwimm- und einen Musikverein. Die Mitglieder des Schwimmvereines sind in der Menge $S$ enthalten. Jene des Musikvereins in der Menge M. |
$$S=\{ Andreas,\ Anna,\ Julia,\ Lukas,\ Peter,\ Sandra\}$$ | $$S=\{ Andreas,\ Anna,\ Julia,\ Lukas,\ Peter,\ Sandra\}$$ | ||
$$M=\{Anton,\ Julia,\ Leo,\ Melina, Peter,\ Sebastian,\ Simon\}$$ | $$M=\{Anton,\ Julia,\ Leo,\ Melina, Peter,\ Sebastian,\ Simon\}$$ | ||
| Zeile 257: | Zeile 235: | ||
! Übung zur Differenzenmenge | ! Übung zur Differenzenmenge | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | <ggb_applet width="788" height="300" version="5.0" id="m8YW2SjK " /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/m8YW2SjK hier | | Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/m8YW2SjK hier | ||
| Zeile 339: | Zeile 311: | ||
! Überprüfe dein Wissen | ! Überprüfe dein Wissen | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | <ggb_applet width="1198" height="516" version="5.0" id="gKqgMTxx " /> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/gKqgMTxx hier] | | Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/gKqgMTxx hier] | ||
Aktuelle Version vom 19. September 2016, 10:49 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Was ist eine Menge
|
Eine Menge $A$ ist eine Zusammenfassung von unterscheidbaren Elementen. Die Elemente können dabei Zahlen, Objekte, Personen usw. sein.
|
In einer Spielgruppe können die Kinder in der Menge $A$ angegeben werden:
$$A=\{Anna,\ Peter,\ Sandra,\ Lukas,\ Julia,\ Andreas\}$$
Geben Sie die Mächtigkeit der Menge an.
| Übung zur Definition einer Menge |
|---|
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke hier |
Darstellung von Mengen
Mengen-/Venn-Diagramme
Um eine Menge grafisch zu veranschaulichen, verwenden wir Mengendiagramme. Diese werden auch Venn-Diagramme genannt, da die Verwendung solcher Diagramme vom britischen Mathematiker John Venn eingeführt wurde.
Gegeben ist die Menge $A$ mit
$$A=\{Anna,\ Peter,\ Sandra,\ Lukas,\ Julia,\ Andreas\}$$
Stellen Sie die Menge in einem Mengendiagramm grafisch dar.
Darstellung im aufzählenden Verfahren
Beim aufzählenden Verfahren werden die Elemente einer Menge innerhalb von so genannten Mengenklammern, $\{$ und $\}$, aufgezählt.
z.B.: $A=\{Anna,\ Peter,\ Sandra,\ Lukas,\ Julia,\ Andreas\}$
Darstellung im beschreibenden Verfahren
Beim beschreibenden Verfahren werden die gemeinsame Eigenschaft der Elemente beschrieben.
| aufzählendes Verfahren | Mengendiagrammm | beschreibendes Verfahren |
|---|---|---|
| M={Frühling, Sommer, Herbst, Winter} |  |
M ist die Menge der Jahreszeiten eines Jahres. |
| B={1,2,3,4,5} |  |
$$B=\{x\in \mathbb{N}\vert 1\leq x\leq 5\}$$
$$\textrm{"B ist die Menge aller x aus den natürlichen Zahlen, für die gilt,}\\ \textrm{dass x größer gleich 1 und kleiner gleich 5 ist"}$$ |
Inhaltsverzeichnis
Mengenoperationen
Teilmenge und leere Menge
Teilmengen sind Mengen, die aus einem Teil aller Elemente einer anderen Menge bestehen. Formal definiert gilt:
|
Eine Menge B ist eine Teilmenge einer Menge A, wenn jedes Element aus B auch ein Element aus A ist. Formal: $B \subseteq A$ |
Gegeben ist Menge $A$ einer Spielgruppe mit $A=\{Anna, Peter, Sandra, Lukas, Julia, Andreas\}$.
Gib die Teilmenge $B$ von $A$ an, die alle weiblichen Kinder beinhaltet.
| Übung zur Definition einer Teilmenge |
|---|
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke hier |
Eine Teilmenge jeder Menge ist die sogenannte leere Menge $\varnothing$:
|
Leere Menge $\varnothing$
Die leere Menge $\varnothing$ beinhaltet kein Element, sie ist leer. Es gilt:
|
Durchschnitt von Mengen: "und"-Operation
|
Der Durchschnitt zweier Mengen $A\cap B$ beinhaltet alle Elemente zweier Mengen $A$ und $B$, die sowohl in $A$ auch in $B$ einthalten sind |
In einem Ort gibt es einen Schwimm- und einen Musikverein. Die Mitglieder des Schwimmfereines sind in der Menge $S$ enthalten. Jene des Musikvereins in der Menge M. $$S=\{ Andreas,\ Anna,\ Julia,\ Lukas,\ Peter,\ Sandra\}$$ $$M=\{Anton,\ Julia,\ Leo,\ Melina, Peter,\ Sebastian,\ Simon\}$$
- Bestimme die Durschnittsmenge (="Schnittmenge") von $S$ und $M$.
- Interpretiere die Durschnittsmenge.
Die Schnittmenge beinhaltet alle Elemente, die in beiden Elmenten vorhanden sind. Somit gilt: $$S\cap M=\{Julia,\ Peter\}$$
Interpretiere die Durschnittsmenge.
$S\cap M=\{Julia,\ Peter\}$ bedeutet, dass nur Julia und Peter in beiden Vereinen Mitglieder sind.
| Übung zur Schnittmenge |
|---|
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke hier |
Vereinigung von Mengen: "oder"-Operation
|
Die Vereinigung zweier Mengen $A\cup B$ beinhaltet alle Elemente zweier Mengen $A$ und $B$, die
|
In einem Ort gibt es einen Schwimm- und einen Musikverein. Die Mitglieder des Schwimmfereines sind in der Menge $S$ enthalten. Jene des Musikvereins in der Menge M. $$S=\{ Andreas,\ Anna,\ Julia,\ Lukas,\ Peter,\ Sandra\}$$ $$M=\{Anton,\ Julia,\ Leo,\ Melina, Peter,\ Sebastian,\ Simon\}$$
- Bestimme die Vereinigungsmenge von $S$ und $M$.
- Interpretiere die Vereinigungsmenge.
Die Vereinigungsmenge beinhaltet alle Elemente der beiden Mengen. Somit gilt: $$S\cup M=\{Andreas,\ Anna,\ Anton,\ Julia,\ Leo,\ Lukas,\ Peter,\ Sandra,\ Sebastian,\ Simon\}$$
Interpretiere die Vereinigungsmenge.
In $S\cup M$ sind alle Personen, die im Schwimmverein oder im Musikverein oder in beiden Vereinen sind.
| Übung zur Vereinigungsmenge |
|---|
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke hier |
Differenzen von Mengen: "ohne"-Operation
|
Die Differenzmenge $A\setminus B$ (sprich: „A ohne B“) zweier Mengen A und B ist die Menge aller Elemente aus A, die nicht zu B gehören. |
In einem Ort gibt es einen Schwimm- und einen Musikverein. Die Mitglieder des Schwimmvereines sind in der Menge $S$ enthalten. Jene des Musikvereins in der Menge M. $$S=\{ Andreas,\ Anna,\ Julia,\ Lukas,\ Peter,\ Sandra\}$$ $$M=\{Anton,\ Julia,\ Leo,\ Melina, Peter,\ Sebastian,\ Simon\}$$
- Bestimme die Menge $S\setminus M$.
- Interpretiere $S\setminus M$.
Die Menge $S\setminus M$ beinhaltet alle Elemente von $S$, die nicht in $M$ enthalten sind. Somit gilt: $$S\setminus M=\{ Andreas,\ Anna,\ Lukas,\ Sandra\}$$
Interpretiere die Menge.
In $S\setminus M$ sind alle Personen, die nur im Schwimmverein und im Musikverein sind.
| Übung zur Differenzenmenge |
|---|
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke [https://www.geogebra.org/m/m8YW2SjK hier |
Komplementärmenge $\bar{A}$ - "alles außer"-Operation
|
Gegeben sei eine Menge $A$ und eine Teilmenge $B$, mit $B\subseteq A$.
Die Komplementärmenge $\bar{B}$ beinhaltet alle Elemente, die nicht in $B$ liegen. $$\bar{B}=A\setminus B$$ |
In einem Ort gibt einen Musikverein. Die Mitglieder des Musikvereins sind in der Menge M angegeben. $$S=\{ Andreas,\ Anna,\ Julia,\ Lukas,\ Peter,\ Sandra\}$$ Die Menge $B$ ist eine Teilmenge von $M$ und beinhaltet alle Mitglieder des Vereins, die ein Blasinstrument spielen. Es gilt $$B=\{Anna,\ Lukas,\ Peter\}$$
- Bestimme $\bar{B}$, die Komplementärmenge zu $B$.
- Interpretiere $\bar{B}$.
Die Menge $\bar{B}$ beinhaltet alle Elemente von $M$, die nicht in $B$ enthalten sind. Somit gilt: $$\bar{B}=\{ Andreas,\ Julia,\ Sandra\}$$
Interpretiere die Menge.
In $\bar{B}$ sind alle Personen des Musikvereines, die KEIN Blasinstrument.
Überblick
| Symbol | Bedeutung | Grafik |
|---|---|---|
| $$\subseteq$$ | Teilmenge $B\subseteq A$ "B ist Teilmenge von A" |
|
| $$\cap$$ | Schnittmenge $A\cap B$ "sowohl in A als auch in B" |
|
| $$\cup$$ | Vereinigungsmenge $A\cup B$ "in A oder in B oder in beiden" |
|
| $$\setminus$$ | Differenzenmenge $A\setminus B$ "A ohne B" |
|
| $$\bar{B}$$ | Komplementärmenge "alles außer B" |
$Aha!$ Unter diesem Link findest du ein Applet, das dir noch einmal die Mengenoperationen graphisch anzeigt.
Test
| Überprüfe dein Wissen |
|---|
| Falls das Applet nicht angezeigt wird, klicke hier |
