„PHILIPP. Der Lese-Award“

Leseprojekte gesucht

Gemeinsames Lesen

Lesen bleibt auch im Medienzeitalter unverändert wichtig, muss sich aber gegen ein umfangreiches Freizeitangebot behaupten. Kinder und junge Menschen brauchen Lesevorbilder und LesepartnerInnen, die sie zum Lesen führen, und attraktive Leseanlässe – in digitalen oder analogen Medien.

Das gemeinsame Lesen älterer LesepartnerInnen (Eltern, Großeltern, TutorInnen, ältere SchülerInnen) mit jüngeren oder in Peergroups vermittelt Lesen als positive, soziale Erfahrung, erzeugt entspannte Lesesituationen und ermöglicht das Eingehen auf Kinder mit Leseproblemen.

Es gibt viele Möglichkeiten für gemeinsame Leseerlebnisse, z. B.:

• Projekte in digitalen Medien: Lesen und Schreiben in Social Networks und Internetforen, per E-Mail oder SMS
• Kreatives Arbeiten mit Texten (z. B. Lesetheater)
• Themenbezogene Projekte rund um Sachbücher und digitale Medien
• Literarische Gesprächsrunden und Leseklubs
• Lesepartnerprojekte