Keine Ausreden mehr!

Digitale Kompetenzen sind im 21. Jahrhundert unverzichtbar.

Und die pädagogisch und didaktisch förderliche Einbindung digitaler Medien und Werkzeuge in den Fachunterricht ist in allen Lehrplänen festgeschrieben.

Zwischen dieser „Theorie“ und der Praxis in österreichischen Klassenzimmern sind aber nach wie vor Differenzen wahrzunehmen – oft beträchtliche. Seit Mitte Oktober gibt es ein neues Lehrbuch, das diesem „digital gap“ den Kampf angesagt hat … 

Für alle, die ins „digital-inklusive“ Unterrichten neu einsteigen möchten, stellt sich die Frage:

Wo beginnen? Was ist für den Anfang wirklich wichtig? Genau diese Frage, nämlich wie „wenig" genug wäre, hat sich die Community der im E-Learning in diesem Land engagierten und erfahrenen Lehrpersonen gestellt und hat ihr konsolidiertes Wissen allen als Lehrbuch zur Verfügung gestellt: