Studierende setzen ihre Erkenntnisse in „digi.komp4“-Beispielen um

Digitale Kompetenzen in der Volksschule

Heuer wurde für das 6. Semester der „Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz“ im Rahmen eines Moduls „Didaktik der Medien mit ausgewählten Unterrichtsbeispielen und Praxisprojekt“ die Möglichkeit des Besuchs einer eLecture angeboten. Für die 261 Studierenden des Lehramtes für Volksschulen war es eine neue und spannende Erfahrung, dass Fortbildung auch in einem virtuellen Raum sehr bereichernd sein kann. Die Erkenntnisse, Ideen und Inputs, die die Studierenden bei den eLectures erhielten, wurden im Rahmen des Ausbildungsmoduls in einem „digi.komp4“-Beispiel eingearbeitet.  „Ein wunderschönes Beispiel, wie erfahrene KollegInnen jungen KollegInnen an ihrem Erfahrungsschatz im Bereich der Medienbildung teilhaben lassen können“, sagt die Leiterin des Projektes, Barbara Zuliani. „Ich bekam spontan sehr viele Mails der Studierenden, die schreiben, dass es ihnen unglaublich gut gefallen hat, sie auf offene Fragen von den Vortragenden sofort eine Antwort erhielten und sie diese Form der Fortbildung weiterhin nutzen wollen. Herzlichen Dank an MinR Mag. Stemmer, an das Team der Virtuellen PH und die Vortragenden, die dies möglich gemacht haben!“.